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　　原标题：雅思听力：8大题型&解题技巧详解！

　　雅思听力8大题型解题分别包括了

　　(鉴于每位雅思听力老师的教学方法和学生具体情况不同，建议学员以老师的教学思路和意见为准)

　　这类题型对空间概念不是很强的中国考生来说是属于比较难的题型。按照地图的范围，大致可分为三种类型：

　　一般是一个或几个街区的简易地图，已标出一些标志性建筑，需要考生根据录音内容，填上其他一些标志性建筑的名字。如，Smith Museum，Stern Park

　　与街道型相比，范围缩小到某一个区域，如，某一个楼面上的一些房间的方位，学校体育场地的分布等等。这一类型的地图需要考生根据录音内容，填上房间的名称或是场地的名称

　　与前两个类型相比，这一类型的范围就缩小到一个较大房间的摆设了，如，办公楼大厅的摆设，图书馆中的某一个房间的内部布置等等。

　　按照出题的形式，可分为填空和选项两种。做题步骤与技巧：

　　2)读例子，在图中标出，以免让例子混淆视听。

　　1)以上北下南左西右东为标准画好坐标，并标好左，右方位。以便定位。

　　2)以一定的顺序记忆图上已经出现的建筑，摆设，如，顺时针或是逆时针因个人习惯而异。

　　3)以一定的顺序浏览一下需要听的建筑或摆设，对它们上下左右的方位做到心中有数。

　　4)如已标出基点，也就是起始点，那么还有注意基点的位置。

　　1)如果没有基点，先要听出基点，一般在录音的开头就会出现。

　　2) 跟着录音所说的方向，画箭头，身临其境，好像自己在走一样。

　　写题：注意按序号，个个击破

　　找准基点，注意顺序，熟悉一些基本的方位词，如，up就是指north，down指south 等等。

　　这类题型在雅思考试中并不多见。但也是让考生比较头痛的一类题型。按照题目的形式，可分为两种类型：

　　直接是一条条的陈述，这一类型在考试中更常出现，难度也较有标题的要大

　　1)读懂题目要求，是写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。

　　2)读例子，排除例子中已经存在的答案内容。

　　猜题的步骤和Filling out thetable (General)中的List型一样，标题就是key word，statement就是这个标题下的细节，如，标题是Time，那么它下面可能列了不同活动的时间，让考生判断正误。那么对题目猜测也就可以通过标题和上下的陈述确定范围了，如标题是时间，那么听的时候对时间就要多加注意了。

　　i)划分题目的主，谓，宾，定，状，补。也就是分清what，when，where，who，why，how分别是什么，这也就是key words。

　　ii)考点肯定是5W和1H中的一个，考生可以在心中有数这些元素的信息所在

　　听key word，听到之后神经要开始紧张了，因为下面的信息就是做题的依据

　　1)速记下有关信息进行比较。

　　2)错误的，要写上正确答案。

　　-看清题目要求写True/FALSE，还是写YES/NO，或者其他的标记。

　　- 错的一定要写上正确的答案。

　　- 正确的答案与题目中的时态，单复数，人称等语法是否一致。

　　1）.正确陈述往往是对原文的解释，错误陈述往往是对原文的曲解，所以正确的陈述可能在原文中是以另一种说法说出来，错误的陈述也可能是先扬后抑，正确答案隐藏在一大段否定之后。

　　2）.注意限定词：限定名词的词，如，some，only，all，many;限定动词的词，如，can，may，must，sometimes，这些词后面常常是考点。

　　3）.含有绝对意义的陈述往往是错的：dont 和do，cant 和can等在听音时要特别注意分清。

　　对于习惯文字题的中国考生来说，这一题型无疑是比较难的一类。图片题涉及的范围很广，可以是食品，相貌，地点，时间，甚至是动作等等。

　　读问题，明确提问的对象和提问的内容分别是5W和1H中的哪一个，提问的对象就是KEY WORD，在听音时要注意。

　　1)把图片翻译成文字，并在图下标出(可用中文)，明确每副图之间的区别。

　　2)根据常识，对答案进行猜测，排除不可能的选项。

　　听题：听到KEY WORD 开始注意以下的信息

　　1) 对相关的信息做一定的记录。

　　2) 利用排除法，缩小范围，选出答案。

　　这也就是填空题，填空题也是常考的一类题型。

　　1)读懂题目要求，明确限定的字数。

　　2)如果有标题的话，先读标题，了解整个一篇题目是在讲什么主题。

　　1)划分句子中的主，谓，宾，也就是句子的KEY WORD，读懂句子的意思，明确所要填的成分和大致内容。

　　2)读空格前后的词和短语，确定所要填的词性，如，介词后面一定是要填一个名词或名词词组，进一步缩小范围。

　　听题：听到KEYWORD，就要开始注意文章以下的信息了。

　　写题：先不要管字数，把听到的相关内容速记下来，因为正确答案常常以同义替代的形式在原文中出现，在十分钟的誊写答案时间再整理。

　　查题：大小写、单复数、货币符号、时态、拼写、、题目字数要求的限制。

　　这一题型可以说是所有题型中最难的，通常在Section 3、4中出现，但是由于题型实在太难，所以在考试中出现的频率不高。

　　1)读要求，明确限定的字数。

　　2)浏览整个图，一般所考的物体都是考生看到过的，或是知道的，明确是什么东西。

　　1)读图中已经标出的parts的术语，明确该物体大体有几个部分组成。

　　2)读所要填的空，明确需要填的是哪个part，如果空格前后有词和词组，也就是上下文，可以把它看作KEY WORD，以便在听音过程中，以此为信号，同时，还可以通过上下文推测，所填词的词性，进一步缩小答案的范围。

　　3)读序号，序号暗示了信息出现的先后顺序。

　　4)因为所考的物体是考生看到过的或是知道的，所以考生可以根据常识猜题。

　　1)听录音是从哪个part开始说的。

　　2)以已经出现的术语作为线索，听空格要填的内容，如果空格前后有词和词组，就是有KEY WORD，那么就更容易听到要填的内容了。

　　1)一定要按序号写题。

　　2)如果听时无法判断，就把所有听到觉得可能的术语都速记记下。

　　大小写、单复数、货币符号、时态、拼写、注意题目的字数限制等。

　　1）.一定要身临其境，跟上说线）.一定要按序号答题。

　　4）.不确定，一定要做记录。

　　5）.平时多看科普读物，扩大自己知识面。注意一些表示顺序的词和词组，如，firstly， secondly等。

　　配对题在考试中，常出现在Section3、4。由于对题型的不熟悉，而且给出的配对项常常多于需要配对的问题，甚至有时选项还可以复用，问题也可以多选，常使中国考生感到困难和迷茫。

　　1)读例子和要求，明确是什么类型的item，应该配什么类型的item，如，名称配定义，并排除例子。

　　2)如果有标题，要先读标题，明确录音的主题。

　　1)读需要配对的项，就是问题，明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素。

　　2) 读给出的选项，同样明确它们是属于哪一个类型的单项，是5W和1H中的哪一个，那么和其配对的也要是相应的元素。

　　3)相应元素才能配对原则，明确每个问题的选择范围。

　　听结构，也就是说，录音是按照问题的顺序讲的，还是按照选项的顺序讲的，主要是听第一，第二说的内容，需要熟悉一些连接词。

　　1)明确结构之后，就以作为结构的那些items为基准，即是KEY WORDS，当听到KEY WORDS是，注意听以下关于它的信息，如果在另一栏不是KEY WORDS的items中有相应的就配对成功了。

　　2)第一次配对成功后，不能放松，因为有可能一个KEY WORD包含几个items.

　　1）.明确录音内容的结构。

　　2）.第一次配对成功后，不能放松。

　　3）.悉一些常用的关联词。

　　这一题型对中国考生来说应该是非常熟悉的，从小考到大，都是选择题，那么它的难度就在于录音的难度上，这类题型，一般出现在Section 3，4中按照出题的形式，可把这一题型，分成两类：

　　1）. 多选一，这应该很熟悉。

　　2）. 多选多，很多考生觉得多选多看似很难，其实多选多的考点都是一些容易听到的例子或是细节，而且题目会告诉考生要选几个，如Which three ……，考生只要当心不要遗漏就可以了。

　　有时，选择题不是以问题加选项这种常规的方式出现，而是以图表，或是表格的形式出现，不管怎么变形，只要我们找出问题和选项，都可以还原到最常规的形式。

　　1)读问题，明确提问的对象和提问的内容分别是5W和1H中的哪一个，提问的对象就是KEY WORD，在听音时要注意。

　　2)如果是多选多，明确要选几项。

　　3)读选项，先把绝对不可能的排除掉，如，问的是advantages，选项中有一个disadvantage，马上排除掉，这样，选择范围就缩小了。

　　猜题：利用常识对题目进行可能的猜测。

　　1)听到KEY WORD，注意后面的信息。

　　2)听到选项，在选项后做简单的记录。

　　写题：正确的答案往往在最后出现，用排除法，确定并填写最后答案。

　　查题：如果是多选的话，要看看是不是选全了。

　　1).问题中的NOT 或EXCEPT，这些词通常会用大写黑体标出，要注意，不要选错。

　　2).答案在录音中常常以同义替换的形式出现。

　　3).一般每个选项在录音中都会出现，要注意听和记录，不要盲目选择。

　　这一题型也是属于比较常规的题型。只是要注意字数的限定。

　　读题：读要求，注意字数的限定，一般是不超过3个单词，可在要求边上记下3来提醒自己。

　　1)把问句还原成陈述句。

　　2)划分句中的主，谓，宾，定，状，补。

　　3)明确提问的对象和提问的内容分别是5W和1H中的哪一个，提问的对象就是KEY WORD，在听音时要注意。

　　4)利用常识对可能的答案预测。

　　写题：然后用速记的方式写下答案。

　　查题：大小写、单复数、货币符号、时态、拼写、题目要求的限制。

　　字数的限定、语法的正确、速记，只要意思对，可以不用原文中的话回答。

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