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大专会保留学生的成绩是否可行？本文将就这一问题进行探讨，分析大学保留学生成绩的利弊，从而得出结论。

一、大学是否保留学生成绩的利弊

1、利：大学保留学生成绩可以反映学生的教学成果，从而提高大学的科研水平和社会贡献。

2、弊：大学保留学生成绩可能会影响学生的学习动机，以及学校考试的公平性。

二、大学保留学生成绩的改进措施

1、采取适当的考试形式，提高考试的有效性和客观性。

2、建立科学有效的考试制度，加大对学生的肯定和激励，提升学生的学习动机。

三、结论

大学保留学生成绩是有利于提高大学的科研水平和社会贡献的，但也可能会影响学生的学习动机，以及学校考试的公平性，因此，学校应该采取适当的考试形式和科学有效的考试制度，以提高大学保留学生成绩的效果。

综上所述，大学保留学生成绩是有利于大学发展的，但是也要避免学生学习动机的降低和考试的公平性受到影响，所以，学校在保留学生成绩时，应当采取适当的考试形式和科学有效的考试制度，使大学保留学生成绩更加有效，从而发挥出应有的作用。